বাইশতম অধ্যায় লেখার হাতwriting খুবই খারাপ

অত্যন্ত কৃতজ্ঞতা দুষ্টু ছোট পরী সহপাঠীর (১০০) পুরস্কারের জন্য!

"ভাই, তুমি কোন কুস্তি অনুশীলন করছ? আমি তো এরকম কিছু দেখিনি," লো চী বড় ছুরি হাতে অবাক হয়ে জিজ্ঞেস করল।

"তাই চি কুস্তি।"

"তাই চি কুস্তি? সেটি কি তাও ধর্মের?"

এবার লো শিনের মুখেও বিস্ময় ফুটে উঠল। সে ভাবেনি লো চী তাই চি কুস্তি চিনবে, আর জানবে যে এটি তাও ধর্ম থেকে এসেছে। লো পরিবার সত্যিই যুদ্ধ বিদ্যায় প্রসিদ্ধ। তবে মাত্র এগারো বছরের বড় ভাইয়ের চোখ এতটাই তীক্ষ্ণ!

"হ্যাঁ," লো শিন মাথা নেড়ে বলল, "বড় ভাই, তুমি কীভাবে জানলে এটি তাও ধর্মের?"

"বাবা বলেছিলেন। তিনি বলেছিলেন এখন নতুন একটি তাও ধর্মীয় শাখা এসেছে। আমার মনে আছে বাবা তখন তাই চি কুস্তির কথাই বলেছিলেন। তবে আমার মনে হয় এটি খুব নরম, তাতে শক্তি নেই," লো চী ঠোঁট উলটে, অবজ্ঞার ভঙ্গিতে বলল।

লো শিন হেসে মাথা নেড়ে দিল। যদিও সে তাই চি কুস্তিতে পারদর্শী নয়, কিন্তু সে আসল তাই চি কুস্তিগরের খেল দেখেছে, জানে তাই চি কুস্তি শুধু মানুষের ওপর প্রয়োগ করা যায় না, বরং তা অত্যন্ত শক্তিশালী। তবে লো শিনের বর্তমান দক্ষতা এখনও প্রাথমিক স্তরেও পৌঁছায়নি, শুধু শরীরের ব্যায়ামের জন্যই অনুশীলন করছে।

সে বড় ভাইকে কিছু বোঝালো না, ঘরের দিকে হাঁটতে হাঁটতে বলল, "বড় ভাই, আর অনুশীলন কোরো না, বেশি করলেই আবার ক্ষুধা লাগবে।"

"আমি একটু অনুশীলন করব,"

পেছন থেকে বড় ভাইয়ের আওয়াজ এল। লো শিন মাথা নেড়ে ঘরে ঢুকে নিজে আগুন জ্বালিয়ে এক হাঁড়ি পানি ফুটাল, অর্ধেক দিয়ে শরীর পরিষ্কার করল, বাকিটা বড় ভাইয়ের জন্য রেখে দিল। তারপর পশ্চিম কক্ষ থেকে গুজের পালকের কলম হাতে নিয়ে আবার রচনা লিখতে শুরু করল।

প্রভাত।

লো শিন ও লো চী উঠানে সকাল অনুশীলন শেষ করেছে। লো চী অনুশীলন করেছে বড় ছুরি, লো শিন তাই চি কুস্তি। ঘাম ঝরেছে, দুজন ঘরে ফিরে শরীর পরিষ্কার করল, নাস্তা খেয়ে লো শিন বইয়ের বাক্স কাঁধে নিয়ে বিদ্যালয়ের দিকে রওনা হল।

এবার যখন লো শিন বিদ্যালয়ে ঢুকল, তার দিকে এগারোজন সহপাঠীর দৃষ্টি বদলে গেছে। আর আগের দিনের অবজ্ঞা, তুচ্ছতা ও বিদ্রুপ নেই; বরং তাদের চোখে জটিলতা। গতকাল শিক্ষক মাত্র একবার শেখানোর পরেই লো শিন তিন অক্ষরের কবিতা আবৃত্তি করতে পেরেছে, এতে তারা গ্রামের গুজব নিয়ে সন্দেহ করতে শুরু করেছে। তবে শুধু কবিতা আবৃত্তি করায় তারা গতকালের গুজব পুরোপুরি ভুলতে পারেনি। গ্রামে মাত্র তিনজন পণ্ডিত আছে—একজন ঝাং শিউনের বাবা, অর্থাৎ উচ্য শিমল গ্রাম প্রধান ঝাং শু; দ্বিতীয়জন বিদ্যালয়ের শিক্ষক লিন চাং; তৃতীয়জন লো শিনের ছোট কাকা লো ঝি।

গতকাল লো শিন বলেছিল, তার কাকা কেবল নিজের ছেলে লো উইনকে আটাশটি অক্ষর শিখিয়েছেন। কিন্তু কে জানে, লো ঝি আগে কখনও লো শিনকে গোপনে কিছু শিখিয়েছিলেন কিনা?

ঝাং শিউন লো শিনকে দেখে চোখে আনন্দের ঝলক দেখে, লো শিন appena বসতেই অধীর হয়ে জিজ্ঞেস করল:

"গুজের পালকের কলম তৈরি হয়ে গেছে?"

লো শিন উত্তর দিল না, বরং ঝাং শিউনকে উপর-নিচে পরখ করতে লাগল। ঝাং শিউন একটু অস্বস্তিতে পড়ে জিজ্ঞেস করল:

"তুমি... কী দেখছ?"

লো শিন সান্ত্বনা দিয়ে মাথা নেড়ে বলল, "ভাল হয়েছে, তুমি মার খাওনি।"

"তুমি-ই মার খাবে!" ঝাং শিউন চোখ ঘুরিয়ে বলল, তারপর গুরুত্ব নিয়ে বলল, "তবে আমার বাবা ইতিমধ্যেই সব জানতে পেরেছেন। আমি বাবাকে পুরো ঘটনা বলেছি। বাবা বলেছেন, যদি তুমি সত্যিই গুজের পালকের কলম তৈরি করতে পারো, তবে শুধু আমাকে গুজের পালক তুলে নেওয়ার অপরাধ ক্ষমা করবেন না, বরং তোমাকে আমাদের বাড়ির গুজের পালক তুলে নিতে অনুমতি দেবেন। কিন্তু যদি তুমি কলম তৈরি করতে না পারো, তখন শুধু আমাকে শাস্তি দেবেন না, আমার বাবা তোমার মাকে অভিযোগ জানাবেন।"

লো শিন চোখ ঘুরিয়ে বলল, "তুমি কেন সব ফাঁস করে দিলে?"

ঝাং শিউন গম্ভীর হয়ে বলল, "পূর্ণ সততা নীতির ধর্ম, পূর্ণ প্রেম নীতির গুণ।"

ঝাং শিউন জানে এটি সু শি’র ‘নৈতিকতা’ গ্রন্থের বিখ্যাত উক্তি, অর্থাৎ সর্বোচ্চ সততা ও বিশুদ্ধ প্রেমকে নৈতিকতা হিসেবে গ্রহণ করা। সে মনে মনে এই যুগের সততায় শ্রদ্ধা অনুভব করল। মুখে হাসি ফুটে উঠল, বলল:

"ভয় নেই, জি বুউর মতো প্রতিশ্রুতিতে দৃঢ়, আমি লো শিনও বিশ্বাসযোগ্য মানুষ।"

বলতে বলতে বইয়ের বাক্স থেকে একটি গুজের পালকের কলম বের করে ঝাং শিউনের হাতে দিল। ঝাং শিউন কলম হাতে নিয়ে চোখে উজ্জ্বলতা ফুটল:

"কী সুন্দর!"

বাকি দশজন সহপাঠীও "হুর" শব্দে ঘিরে ধরল, কৌতূহলে জিজ্ঞেস করল, "এটা কী?"

"গুজের পালকের কলম!"

"কলম? এটা কলম? এতে লেখা যায়?"

"অবশ্যই! লেখা না গেলে এটা কলম হবে কেন?" ঝাং শিউন গর্বে ফেটে পড়ল, তবে পরক্ষণেই মুখ বদলে বলল, "লো শিন, এই কলম কীভাবে ব্যবহার করব?"

"এভাবে!" লো শিন কলমটি ঝাং শিউনের হাত থেকে নিয়ে বলল, "এভাবে কলম ধরো, তারপর কালি ডুবিয়ে লিখতে পারবে।"

"আমি চেষ্টা করি!"

ঝাং শিউন গুজের কলমটি ছিনিয়ে নিয়ে, লো শিনের মতো笨ভাবে ধরল, কালি ডুবিয়ে কাগজে কিছু লিখল। কয়েকটি অক্ষর লেখার পর, পাশে থাকা সহপাঠীরা হেসে উঠল:

"শিউন ভাই, এই কলমে লেখা অক্ষর কত বাজে, হাহাহা..."

ঝাং শিউন হতাশ হয়ে কলম রেখে লো শিনের দিকে তাকাল, বলল, "তোমার কলমে লেখা দেখে আমার বাবা দেখলে, তখনও আমাকে শাস্তি দেবে, তখনও তোমার মাকে অভিযোগ জানাবে।"

লো শিন অবজ্ঞার দৃষ্টিতে তাকিয়ে কলমটি ছিনিয়ে নিল, ঝটপট কাগজে ‘গুজের কবিতা’ লিখল, চারপাশের সবাই বিস্ময়ে হতবাক।

"এত... সুন্দর..."

"খাঁ cough..."

বিদ্যালয়ের বাইরে কাশি শুনে সবাই ছুটে নিজের আসনে ফিরে গেল, বই হাতে মাথা দোলাতে লাগল। ঝাং শিউনও দ্রুত গুজের কলমটি বই বাক্সে রেখে দিল, লো শিনের লেখা ‘গুজের কবিতা’ও তুলে রাখল। তারপর একটা বই হাতে নিয়ে মাথা দোলাতে দোলাতে পড়তে শুরু করল, লো শিনের মুখে হাসি ফুটল।

লিন চাং বিদ্যালয়ে ঢুকে威严ভাবে একবার ছাত্রদের দিকে তাকাল, তারপর চেয়ারে বসে শান্তভাবে বলল:

"লো শিন।"

"জি।"

"আবৃত্তি করো।"

"আছে!" লো শিন শান্তভাবে তিন অক্ষরের কবিতা আবৃত্তি শুরু করল, "মানুষের জন্ম, প্রকৃতি শুভ..."

একটুও থামলো না, এক চতুর্থাংশ সময়ের মধ্যেই পুরো কবিতা একটাও ভুল ছাড়া আবৃত্তি করল। বিদ্যালয়ের ছাত্ররা আবার হতবাক।

লিন চাং শান্তভাবে লো শিনের দিকে তাকাল, কিন্তু মনে অস্থিরতা। এখন তার মনে আট ভাগ বিশ্বাস জন্মেছে, লো শিন শত বছরে একজন দুর্লভ প্রতিভা। এমনকি যদি লো ঝি আগে কখনও লো শিনকে শেখায়, আট বছর বয়সে পুরো কবিতা মুখস্থ করা কঠিন। মনে মনে ভাবল:

"দেখি, তুমি আসলেই আগে শিখেছ কিনা। যদি সত্যিই তুমি মিথ্যা বলো না, তাহলে ঈশ্বরের দয়া—আমার কাছে এক প্রতিভা ছাত্র এসেছে। আমি অবশ্যই তার জন্য সবটুকু উৎসর্গ করব।"

"ভালো!" শেষে লিন চাং প্রশংসা করল, তবে সঙ্গে বলল, "আগামীকাল পুরো কবিতা লিখে দেখাতে হবে।"

"জি, শিক্ষক।"

লো শিন হালকা সাড়া দিল, চারপাশের ছাত্ররা একসঙ্গে জিহ্বা বের করল। এগারো ছাত্রের মধ্যে ঝাং শিউন সবচেয়ে বড়, বারো বছর বয়স, একমাত্র論語পড়তে শুরু করেছে। আরও দুজন এগারো বছরের ছাত্র千字文পড়ছে, একজন দশ বছরের弟子规পড়ছে, বাকিরা তিন অক্ষরের কবিতা ও百家姓পড়ছে। তাই তারা লো শিনের শেখার গতি দেখে চমকে গেছে।

সংগ্রহে রাখো! ভোট দাও!